¿Cuál es el mayor? ¿y el más pequeño?¿Dónde están?
¿Qué harán?
¿Cómo podemos jugar con ellos?
Os propongo que juguéis con ellos: los copias y los pasas a papel para preparar unos títeres de palo y ofrecerlos a los niños y niñas para que entablen diálogos.
Observa al grupo y anota los comentarios. Es posible que os sorprendan lo que saben de los TRIÁNGULOS.
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